Capítulo 12: O mundo é tão belo, mas tu és tão irascível
O exame de Língua Portuguesa da manhã chegou ao fim. Os professores responsáveis pela fiscalização das salas recolheram as provas e foram retornando, um a um, para a sala dos professores. Entre eles estava Lívia, a professora de Língua Portuguesa e diretora da turma dezesseis, que também fora uma das fiscais naquela manhã.
— Professora Lívia!
No momento em que Lívia entregava as provas e arrumava seus pertences para voltar, foi chamada por alguém.
— O que houve, Professor João?
Seguindo a direção da voz, Lívia logo avistou João, colega do grupo de Língua Portuguesa do terceiro ano, que naquele dia fiscalizara a sala onde estava Joaquim Han.
João hesitou antes de falar sobre o ocorrido na sala, preferindo sondar:
— Não é nada demais, só queria perguntar: na sua turma há um aluno chamado Joaquim Han?
— Joaquim Han? — Lívia se surpreendeu, claramente não esperava que João mencionasse esse aluno. — Por que essa pergunta?
— Só notei esse aluno durante a fiscalização, parecia ser da sua turma — explicou João.
— Ah!
Com a explicação, Lívia relaxou; temia que Joaquim Han tivesse cometido alguma irregularidade durante a prova.
— Como são as notas dele normalmente? — perguntou João, curioso.
Lívia respondeu sem ponderar muito:
— São boas, tem potencial, mas infelizmente não é muito estável, oscila bastante.
— Entendi...
João não insistiu, mas ficou com algumas dúvidas. Parecia que nem mesmo Lívia conhecia profundamente o aluno de sua própria turma.
João não comentou abertamente sobre o que havia notado. Todas as provas já estavam lacradas, não era apropriado retirar a de Joaquim Han naquele momento; de qualquer modo, quando fossem corrigidas, poderiam discutir os resultados.
Pensando nisso, João ficou curioso para saber quantos pontos aquela prova de Joaquim Han alcançaria.
Apesar de ser apenas um exame diagnóstico interno, todo o processo seguia os padrões de uma prova oficial. Durante a correção, os nomes dos alunos ficariam ocultos, e o método de correção cruzada garantiria resultados confiáveis.
Se alguém tirasse nota máxima na Língua Portuguesa, seria algo para se comentar.
Na província do Norte, a prova de Língua Portuguesa vale cento e cinquenta pontos. Desde que começou a lecionar, João nunca viu um aluno tirar nota máxima na escola.
No país, notas máximas são raríssimas. Mesmo com redações perfeitas, é difícil alcançar a pontuação total.
Em geral, questões subjetivas como redação e interpretação de texto são difíceis de avaliar com precisão, e a pontuação depende também da opinião de quem corrige; por isso, costuma-se descontar pontos, tornando quase impossível uma nota máxima.
Mas na prova de Joaquim Han, João não encontrou nenhuma falha, nem mesmo na redação, que normalmente é o ponto mais crítico; para ele, aquela redação merecia a pontuação completa.
Como a prova fora elaborada pelo próprio grupo de professores do terceiro ano, e não havia questões iguais na internet, eliminava-se qualquer possibilidade de fraude.
E, mesmo que fosse fraude, seria impossível alcançar tamanha perfeição.
O mais impressionante é que João sabia que Joaquim Han terminou a prova em menos de uma hora; nem ele próprio conseguiria tal feito, e por isso ficou profundamente impressionado.
Seria possível encontrar alguém mais extraordinário que esse aluno no Colégio Central de Jiang?
Por essa razão, João não comentou com Lívia sobre sua descoberta. Queria saber qual seria a reação dela e dos outros professores de Língua Portuguesa quando os resultados fossem divulgados.
Ao mesmo tempo, passou a sentir uma curiosidade intensa por esse aluno discreto e misterioso, Joaquim Han.
...
À tarde, era hora de mais um exame.
Depois de Língua Portuguesa pela manhã, à tarde era a vez da Matemática, com outro professor na fiscalização.
Joaquim Han e Beatriz Xu, colegas de turma e vizinhos de mesa, mantinham o habitual silêncio entre eles.
Quando a prova chegou, Joaquim Han começou imediatamente a responder.
Sua velocidade era impressionante: ao ler os enunciados, já tinha o método de resolução em mente, e as respostas surgiam com rapidez na folha, evidenciando o quanto ele assimilara das técnicas estudadas nos últimos dias.
Em meia hora, Joaquim Han terminou.
Dessa vez, porém, ele não respondeu todas as questões.
Ao voltar do exame de Língua Portuguesa, percebeu um problema sério.
Durante a manhã, ao pegar a prova, começou a responder sem pensar muito. Mas, ao sair da sala, se arrependeu: suas respostas estavam perfeitas demais.
Embora suas notas fossem boas, nunca foram excepcionais. Seu melhor desempenho o colocou entre os cinquenta primeiros do ano, mas jamais entre os melhores.
Uma performance tão magnífica despertaria suspeitas; não desejava chamar tanta atenção.
Mesmo descontando alguns pontos nas questões subjetivas, sua prova de Língua Portuguesa deveria superar cento e quarenta pontos, um resultado absolutamente extraordinário.
Na escola, apenas alguns "gênios" conseguiriam isso, e Joaquim Han nunca foi um deles.
Mas a prova já fora entregue, não havia como recuperá-la.
Resignado, decidiu ser mais discreto nas próximas avaliações.
Na prova de Matemática, deixou de responder a última questão mais complexa, e propositalmente errou uma alternativa e um cálculo. Assim, sua nota não seria muito superior à habitual, evitando levantar suspeitas.
Verificou nome, turma e número na folha, arrumou suas coisas e se preparou para sair.
— O que está fazendo?
Ao se levantar, sentiu um olhar penetrante sobre si.
O professor fiscalizador o encarava, claramente incomodado.
— Professor, quero entregar a prova — explicou Joaquim Han.
Valor de emoção negativa de Pedro Rui: +47!
Valor de emoção negativa de Mateus Souza: +54!
Valor de emoção negativa de Miguel Campos: ...
Valor de emoção negativa de ...
...
Mal terminou de falar, ao ver surgir na mente várias notificações de emoções negativas, Joaquim Han ficou surpreso.
Percebendo os olhares ao redor, entendeu o motivo, embora não esperasse tal reação.
Ora, até entregar a prova adiantado gerava retorno. Por que não teve essa reação de manhã?
Joaquim Han não sabia, mas pela manhã, demorou quase uma hora para terminar; embora rápido, ainda era aceitável para um primeiro exame.
Mas agora, passados poucos minutos, alguns colegas mal terminaram as questões objetivas, e Joaquim Han já queria entregar a prova. Era motivo de inveja, despertando irritação.
Em tão pouco tempo, como seria possível concluir toda a prova de Matemática? Todos pensaram que Joaquim Han estava se exibindo, causando desconforto.
— Vai entregar? Terminou tudo? — O professor se aproximou, visivelmente contrariado.
Ao olhar a prova de Joaquim Han, ficou momentaneamente perplexo.
Valor de emoção negativa de Ricardo Teles: +99!
Joaquim Han viu o professor conferir sua folha, notando o semblante sério, e não conteve o sorriso.
— Revise mais uma vez. Só pode entregar após trinta minutos de prova — advertiu o professor, percebendo o sorriso, e afastou-se.
Imediatamente, alguns colegas ao redor exibiram expressões de satisfação maliciosa.
Joaquim Han ficou sem palavras.
— Professor, o tempo já passou.
Pouco depois, ao ver o ponteiro dos segundos do relógio girar, levantou-se novamente.
Valor de emoção negativa de Ricardo Teles: +222!
O professor lançou-lhe um olhar de irritação e fez sinal para que saísse logo.
Valor de emoção negativa de Pedro Rui: +77!
Valor de emoção negativa de ...
...
Ao sair da sala, Joaquim Han registrou centenas de pontos de emoções negativas, sentindo-se satisfeito.
Desta vez, valeu a pena!
Após sua saída, Beatriz Xu, que estava atrás dele, viu a mesa à sua frente vazia novamente. Ao olhar sua própria prova, ainda com menos de um quarto respondido, sentiu-se frustrada diante de uma questão que, apesar de todo esforço, não conseguia resolver.
Apertou a caneta com força, e a imagem de Joaquim Han surgiu em sua mente, despertando o desejo de lhe dar uma surra.
Ao mesmo tempo, ao descer as escadas, Joaquim Han parou abruptamente.
Em sua mente, surgiu uma informação que o fez gelar.
Valor de emoção negativa de Beatriz Xu: +274...